Atividade teve o intuito de evidenciar as possibilidades de práticas pedagógicas voltadas às escolas que atendem bebês e crianças bem pequenas
No último dia 30 de julho (quinta-feira), professores coordenadores, docentes e diretores das 14 Escolas de Bebês da Rede Municipal de Ensino de Marília participaram de mais um Encontro Formativo promovido pela equipe pedagógica da Secretaria Municipal da Educação.
Na ocasião, a docente do Programa de Pós-Graduação em Educação da Unesp de Marília Prof.ª Dra. Cyntia Girotto ministrou a formação intitulada “Fios de afeto e cultura: a autoria dos bebês e crianças pequenininhas tecida entre Freinet e Vigotski”. O encontro promoveu um diálogo entre os eixos da Pedagogia de Célestin Freinet e os pressupostos da Teoria Histórico-Cultural do pensador Lev Vigotski, no intuito de evidenciar as possibilidades de práticas pedagógicas voltadas às escolas que atendem bebês e crianças bem pequenas (até os dois anos de idade).
A proposta da formação é iniciar o aprofundamento nos conceitos de Célestin Freinet (1896-1966), teórico francês que, conforme consta na Proposta Curricular para a Educação Infantil no Município de Marília, postula que “a escolarização, sobretudo dos pequeninos, deve prevalecer em propostas de vivências lúdicas de livre expressão e cooperativas, na intenção de formar sujeitos autônomos e participativos” (Marília, 2020).
A partir dessa compreensão, a professora Cyntia Girotto levou ao grupo a proposta de realização do que ela denominou de “transposição didática”. Mediados pelas bases conceituais da Teoria Histórico-Cultural, a proposta foi de compreender as possibilidades de aproximação das ideias de Freinet para a prática pedagógica com os bebês.
A formação proporcionou momentos de estudo, reflexão e partilha de experiências de modo a reforçar a importância de práticas educativas que reconheçam as crianças como sujeitos de direitos, autores de suas aprendizagens e protagonistas de suas experiências culturais desde os primeiros meses de vida.
Multiplicador de Conhecimentos
Como tem sido prática nos encontros da Secretaria da Educação, os docentes de sala de aula têm sido convidados para participar da formação, além dos professores coordenadores e diretores, com o objetivo de serem mais um multiplicador dos conhecimentos dentro das unidades escolares.
O encontro foi marcado também, para além da exposição teórica da professora Cyntia Girotto, da participação ativa dos convidados em propostas de atividades relacionadas à temática apresentada. O momento foi muito apreciado e elogiado pelos educadores que participaram do evento.
“A frase citada pela professora Cyntia durante a formação, que diz que a vida é a arte do encontro, embora tenha tantos desencontros, foi o resumo perfeito dessa formação. Entre um desencontro e outro na rotina da escola, entre a pressa do relógio e o tempo individual e subjetivo que cada bebê pede, a gente vai encontrando o caminho e encontrando também umas às outras. Foi um encontro maravilhoso, tecido de afeto e saber, que renovou em mim a vontade de esperançar”, afirma a professora coordenadora da Emei Saci-Pererê, Camila de Lyra.
O Encontro Formativo foi organizado pela supervisora de ensino da Secretaria Municipal da Educação, Izadora Maleski Serrano, e pela assistente técnica da Educação Infantil Lizbeth Oliveira de Andrade.
“Esta atividade reafirmou o compromisso da nossa Secretaria da Educação com a formação continuada dos profissionais da Educação Infantil e com a construção de práticas pedagógicas cada vez mais sensíveis, fundamentadas e comprometidas com a qualidade do ensino oferecido aos bebês e às crianças bem pequenas”, destacou a secretária municipal da Educação, Rosemeire Frazon.
Os encontros para Estudos da Pedagogia Freinet seguirão ao longo desse segundo semestre letivo de 2026, com a assinatura dos educadores presentes da “Carta de Intenções e Afetos: Nosso Compromisso com os bebês” - convite realizado pela professora Dra. Cyntia Girotto e que foi prontamente aceito pelos participantes da formação.
Fotos: Divulgação
